直立行走，不僅是一個獨立應有的基本技能，還能使孩子更加主動地接觸周圍事物，擴大孩子的活動范圍，增強孩子的獨立意識和獨立能力。每個孩子都有一個學步期。這個時候，父母怎樣幫助孩子學習走路呢？

掌握學步時機　

學步不能過早，以免負重過早致下肢變形。當孩子能較穩(wěn)地扶著東西站立時（大多數(shù)在9個月左右），就可以準備教孩子學步了。

準備合適的鞋子和衣物

孩子在走路前，通常穿軟底鞋，但學步時，父母應給孩子穿軟硬適中的鞋子。衣褲也較寬松，以方便行走。

循序漸進

先訓練孩子扶走。起先，成人兩手扶著孩子的腋下，喊著“一二一”的口令，邁著適合孩子的小步子，帶動孩子朝前走。過一段時間后，可讓孩子扶著小床、欄桿或沙發(fā)邊移步。一般來說，孩子10個月時可以扶著成人的手向前邁步，11個月時可以推著小車向前走。

當孩子可以很穩(wěn)地扶行時，就可以訓練孩子獨立行走了。成人與孩子相距二三步遠，面對面站立。成人可用玩具吸引孩子，張開雙臂迎接孩子，鼓勵孩子勇敢地獨立邁出步。只要孩子邁出步，再經(jīng)過反復地練習，大多數(shù)孩子在14個月左右就能穩(wěn)穩(wěn)地獨立行走。

孩子腿部肌肉力量比較差，容易疲勞，因此，每次練習時間不宜過長，應根據(jù)寶寶的具體情況，從短到長逐漸增加。

學步中培養(yǎng)品質(zhì)

學步也是培養(yǎng)孩子勇敢、堅強品質(zhì)的一個良好時機。孩子在剛開始學步時，往往既緊張又興奮，不敢邁出步。而且，邁步時步子僵硬，特別容易摔跤。父母應懂得，孩子摔跤，在學步時是不可避免的，只要不摔傷就行。孩子會看父母臉色行事，父母如果露出心疼，緊張的神情，孩子就會感到受了委屈，因而影響學步的情緒。

當孩子跌倒時，父母只需給予適當?shù)陌参浚�并鼓勵孩子自己而影響學步的情緒。在這個過程中，孩子會嘗到從失敗到成功的喜悅，并培養(yǎng)出勇敢、堅強的品質(zhì)。當然，父母也要注意保護孩子，以防止發(fā)生意外。